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从自然到使然

心理成熟背后的脑机制(第3版)

丛书:心理学前沿译丛

作者:[英]马克·约翰逊(Mark H.Johnson)、米歇尔·德·哈恩(Michelle de Haan)

外文书名:Developmental Cognitive neuroscience (Third Edition)

译者:徐芬

开本:16K

CIP数据:B842.1

中图法分类:B

ISBN:9787303205486

出版时间:2017-6

页数:324

装帧:平装

定价:68.00

 宣传语
发展认知神经科学开山之作
 编辑推荐
☆ 婴儿心理是成人心理的简化版吗? ☆ 孩子从出生到青春期,脑和心理发生了怎样的变化? ☆ 人脑功能的不同通路是怎样出现的,又是怎样整合在一起的? ☆ 神经科学研究对于学校教育提出了哪些机遇与挑战? 发展认知神经科学是神经科学中成长最为显著的研究领域之一,本书首版被誉为该学科诞生的号角,是该领域研究的最佳导读。本书将从历史上的“自然-使然”之争开始,将人脑功能和认知的发展与脑结构的变化联系起来,探讨发展认知神经科学的诸多背景问题:基因与发展、脑结构与功能以及神经建构;解答了人类从婴儿到成人阶段脑发展的关键问题:脑发育、关键期与技能学习;为神经学家、认知发展学家、计算机建模工程师未来的合作,提供了清晰的理论探讨与实践框架,为人类毕生发展研究做出革命性突破。
 关于本书
自本书第一版出版后的这十三年里,发展认知神经科学已经有了巨大的发展,活跃在这个领域的研究者以及他们发表的文章至少增加了一个数量级。大量的会议、杂志卷与专著也随之而来。这些巨大的进展对于这个第三版的新材料选择上一个挑战,也有些令人生畏。
就如前两版一样,材料的选择反映了我自己的偏爱,但就重点领域而言,仍然代表着发展认知神经科学研究取向上的明确例子。这不可避免地意味着有关认知发展或发展神经科学的某些主题没有涉及到。该领域新的研究内容为该书要覆盖所有主题带来了很大的困难。
与任何一个新的交叉学科的导论一样,学生与研究者来自不同的主学科,因此,他们都带着各自不同的背景与经验来阅读这本书。由此,这一版中增加了两个新的背景性基础章节(第2和3章),以便为读者提供知识积累上的进展。两个新章节中的第一个章节引入了对于该领域进展很关键的研究方法与研究范式,也简单地介绍了已有的针对不同群体与发展性障碍的研究。新章节中的第二个章节反映了该领域一个重要的新趋势:把分子和种群遗传学研究与脑发育和功能的研究整合起来。由于预期这一研究取向会越来越重要,在第3章这个新章节中,为读者介绍了与发展心理学和神经科学有关的遗传学的基础知识。
本书其他章节的一些重要修改包括更多地涉及儿童中期与青少年、基础研究的实践应用以及大脑区域神经网络的产生。与这个领域的变化相一致,书中也增加了对来自结构与功能成像研究数据的讨论。此外,对于教师来说,每个章节最后提供了“讨论要点”,可以与为本书提供的网站结合起来(www.wiley.com/go/johnson/dcn),网站中提供了论文、简单的答案、多选的测试问题和供下载的图。像前两版一样,这个基础性导论可作为了解更为详细和全面的编辑卷的“传导线”。特别是,这一版推荐了来自2008年Nelson and Luciana编著的《发展认知神经科学手册》(第二版)一书中的许多阅读材料,而且有些读者可能希望把这两卷结合起来用。
 关于作者
婴儿脑发展领域先驱者---马克.约翰逊(Mark H.Johnson) 英国认知神经学家,伦敦大学大脑与认知发展研究中心带头人,主要研究方向为有助社会认知发展的大脑网络研究。他的学术论文超过200篇,是多部学术书籍的合著者,1996年合著作品《重新思考天赋》被引用次数超过1500次,并被推荐为“20世纪认知科学领域最有影响力的研究之一”。 英国神经科学研究新锐---米歇尔.德.哈恩(Michelle de Haan) 英国伦敦大学儿童健康研究所发展认知神经学教授,采用神经成像与神经心理学的方法,研究典型与非典型认知发展与社会发展的神经关联,发表并出版70余篇(部)学术文章及著作。
 精彩文摘
我非常荣幸再次承接《发展认知神经科学》一书的翻译工作。从本书中文翻译的第二版到现今的第三版已有近九年的时间。在这九年里,发展认知神经科学的研究成果日新月异,正从蹒跚学步的幼童走向成熟。正如本书作者Johnson教授自己在第三版序言中所述的那样,发展认知神经科学在这十三年里(从第一版始)无论在研究者的数量上还是发展的成果上都有了飞速的增长。 M. H. Johnson是婴儿脑发展研究领域的先驱者之一。他在1997年著述了第一版 “发展认知神经科学”,为发展认知神经科学这一新兴学科的产生与发展奠定了基础。第三版的《发展认知神经科学》与第二版的相似,依然着眼于心理发展的不同领域,如视觉、注意、客体与数字概念、社会知觉、语言与记忆等方面,但补充了许多新的研究进展及前沿的研究领域。 在这一版中,作者仍然以发展心理学中“自然与使然”这个基本问题贯穿始终,根据最新的研究成果,从成熟、技能学习及交互式特异化这三种观点诠释脑发育及功能发展与心理发展之间的关系。正由于此,在这一中文翻译版中我们把书名改为《从自然到使然----心理成熟背后的脑机制》,以更清楚地凸显发展认知神经科学这一学科所涉及的研究主题与思想。 作为一种导论,作者选择的内容着重于儿童发展过程中一些重要的事件。因此,该书有助于从事发展心理学研究的学者与学生从交叉学科与跨领域发展的角度重新审视认知发展与脑机制问题。 译者 徐芬
 目录
第三版序 第二版序 第一版序 第1章 发展的生物学 √有关发展的观点 √为什么从发展的角度研究认知神经科学 √发展变化的原因 第2章 研究方法与群组研究 √评价脑功能发育的方法 √对发育中大脑结构的观察 √大脑发育异常 第3章 从基因到大脑 √基因的历史 √基因功能法则 √FOXP2基因 第4章 脑的发育 √出生前脑的发育 √出生后脑的发育 √皮质的可塑性 √人类皮质发育的差异性 √出生后脑的发育:青少年期 √人类的大脑是如何形成的 第5章 视觉、定向和注意 √视觉的发展 √视觉定向的发展 √视觉注意 第6章 对于物理世界的理解与行为:客体与数字 √隐藏的客体 √神经振荡和客体加工 √数字 第7章 社会环境中的知觉和行为 √社会脑√面孔识别 √小鸡的印刻 √大脑发育和面孔识别 √对他人行为的理解和预测 √异常的社会脑 第8章 学习与长时记忆 √外显记忆的发展√内隐记忆 第9章 语言 √皮质中存在语言获得的关键区域吗? √婴儿言语加工的神经基础 √经验对大脑语言加工的影响 √阅读障碍 √正常和异常语言获得的神经机制 第10章 前额皮质、工作记忆和决策制定 √前额叶皮质、客体永久性和工作记忆 √前额皮质、社会决策制定和青少年 √前额皮质、技能学习和交互式特异化 第11章 脑的单侧化 第12章 交互式特异化 √人脑功能性脑发育的三个观点 √交互式特异化 √有选择的修剪 √区域化和自然产生的模块化 √神经网络的出现

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